<var id="cct9b"></var>

      <em id="cct9b"></em>

      <span id="cct9b"></span>
      <progress id="cct9b"><pre id="cct9b"></pre></progress>

      <dd id="cct9b"><pre id="cct9b"></pre></dd>
      <tbody id="cct9b"></tbody>

      楊應崧教授應邀來我院作構建內部質保體系的專題報告

      作者:2017-09-26〖閱讀:317設置

       

      2017328日下午,楊應崧教授應邀來我院作題為“理念先行 整體設計 問題導向 精準發力——構建內部質量保證體系”的報告。楊教授是全國職業院校教學工作診改專家委員會主任、上海市教學評估協會副主任、高職專委會主任及教育部評估專家。學院李永盛院長、祁學銀書記、胡展飛副院長出席會議,中層干部及各院系主任、專業主任、專職教師聚集于學生活動中心圓形會議室聆聽報告。會議由胡院長主持。

      當前,我們學院正進入深化內涵建設,提升教學質量,構建學院內部質量保證體系的關鍵時期,專家的親臨指導無疑會給我們帶來很多啟迪和幫助。報告會上,楊教授以問題導入,分析了為什么管辦評分離后還要進行診改,以及從評估到診改,會帶來怎樣的內涵變化。他指出目前還有不少院校對診改認識不到位,他強調診改是高職院校健康發展的“自我保健”,是內生發展需求。在構建質保體系進行內部診改時千萬不能再有“評估”情結和“項目”情結。報告持續兩個多小時,楊教授從宏觀講到微觀,從理論講到實踐,既有理論闡釋又有大量數據分析,深刻生動,與會者認真聽講,還做了筆記。他對全國試點職業院校質量保證體系建設總體情況做了介紹,還以2016年人才培養狀態數據為例,從理念到實際數據做了詳細分析對比。

      楊教授告訴我們一定要樹立質量理念,質量即是生命、質量決定發展效益和價值。質量歸根到底靠自身保障。學校一切工作都要以服務對象需求為中心,要建立起8字形質量改進螺旋。學院要構建學校、專業、課程、教師、學生不同層面的完整且相對獨立的自我質量保證機制。同時要做好校園信息化建設,建立網絡信息平臺,積累動態發展數據,為質量診斷與改進提供客觀依據。

      報告后,胡院長總結講話,現場分享了他的學習思考與體會,他說楊教授的報告平實生動,內容豐富,講解清晰,很有針對性和指導性,讓我們受益匪淺。并代表學院對楊教授的到來表示衷心感謝。會后,院領導與楊教授合影留念。

      內部質量保證體系構建是我院今年重點工作之一,目前,在學院的部署下,正穩步推進,楊教授的報告恰逢其時,為我們梳理了概念、使我們提高了對診改的認識,明確了努力方向。我院的建設目標是構建具有濟光特色的內部質量保證體系,努力成為自我診改的典范。

      返回原圖
      /

      琪琪电影天堂