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      學生資助

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      學生資助



      我校學生資助工作在上海市教委和學校黨政的正確領導下,堅持公平、公開、公正的資助工作原則,切實把黨和國家的資助政策及學校的資助措施落實到實處,幫助廣大家庭經濟困難的學生順利完成學業。具體情況如下:

      一、加強領導,完善制度

      學校黨政領導歷來高度重視學生資助工作,始終把學生資助工作放在學校各項工作突出的位置來抓好落實。學校成立由分管學生工作的副書記任組長的學生資助工作領導小組,從而為做好院系的學生資助工作奠定了組織保障,學校設立了學生資助工作的具體經辦機構——學生資助管理中心,具體負責全校學生資助工作,配備專人,劃撥專項經費、配置完善的辦公設備。學校組織制定和完善了一系列學生資助工作制度,先后出臺《上海濟光職業技術學院家庭經濟困難學生認定辦法》等各項資助工作管理辦法、條例、實施細則等,作為資助工作的指導綱領,使學校的各項資助工作有據可循。

      二、加大宣傳,層層動員

      2016年,學校資助工作領導小組多次組織召開專題會議研究部署資助工作。資助中心經常與院系黨支部(總支)書記、院系資助工作聯絡員和全體輔導員等,組織學習國家和學校的資助工作政策,動員和布置學生資助工作。資助中心結合新生入學、專項工作評審等時間節點,利用宣傳欄宣傳、學校官網宣傳及給每位新生郵寄資助宣傳手冊等多種形式,向學生宣傳國家和學校的資助政策體系,宣傳國家獎學金、上海市獎學金獲得者以及其他受助學生典型事跡,做到讓每位學生都能夠了解國家和學校的各項資助政策和措施 ,切實把黨和政府對家庭經濟困難學生的關懷送到學生手中。

      三、規范有序,扎實推進

      1、家庭經濟困難學生認定是學生資助工作的關鍵環節,是保證資助工作“公開、公平、公正”的基礎。為了認真做好學校家庭經濟困難學生認定工作,公平、公正、合理地分配資源,切實保證國家和省、市關于普通高校國家資助政策和措施真正落實到家庭經濟困難學生身上,在家庭經濟困難學生認定工作中堅持實事求是,確定合理標準,按照由學生本人提出申請、班級評議小組和院系評議和資助工作小組評審“三級”評審制度。嚴格工作制度,規范工作程序,做到公開、公平、公正。經過對申報資助的學生進行嚴格審查,將符合條件的家庭經濟困難學生全部納入了受助范圍,建立受助學生檔案,確保助學政策不折不扣執行。2016年春季學期家庭經濟困難學生認定總數567人,其中“特別困難”237人,“一般困難”330人;2016年秋季學期家庭經濟困難學生認定總數567人,其中“特別困難”242人,“一般困難”325人。

      2、及時足額的發放了各類獎助學金,幫助家庭經濟困難學生解決實際困難。學校資助中心根據相關評審辦法,認真做好各類獎助學金的評審,并按規定準時發放: 2016年為468人發放24.18萬學院獎學金;2016年為3人發放2.4萬國家獎學金,為4人發放3.2萬上海市獎學金,為172人發放86萬國家勵志獎學金;2016年發放了82.65萬春季國家助學金和82.98萬秋季國家助學金。

      3、積極開展助學貸款工作,確保應貸盡貸。2016年新增20名學生申請校園地國家助學貸款;獲得生源地助學貸款160人,貸款金額126.6萬元。

      4、積極拓展社會資源,爭取更多資助機會。2016年依托上海市慈善基金會,為我校5名困難學生申請了上海工商界愛國建設特種基金會幫困資助,共計發放資助款1萬元。

      5、開拓校內勤工助學崗位,授人以漁,幫助學生自立自強。學生資助管理中心積極開拓校內勤工助學崗位,為學生提供實踐機會。2016年,學校參加勤工助學學生共計509人次,共計發放勤工助學勞務費9.27萬元。

          6、切實落實好各項補助及應急幫困工作。2016年,開展了16級中西部家庭經濟困難學生中秋聯誼會,發放資助大禮包;開展了16級少數民族座談會;組織了16級中西部學生“上海一日游”活動;并對部分中西部困難學生給予來校車船費補貼;組織開展了2017年特殊困難學生“冬日溫暖”活動。各院系結合實際情況開展了形式多樣的幫困送溫暖活動,慰問家庭經濟困難學生,送上各級組織的關心和幫助。





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